在这片教育热土上，是充满希望、朝气和憧憬的年轻学子。第三次党代会以来，我校坚持优质人才培养战略，造就一批批应用型创新人才。
以本科教学为主体。本科教育是集美大学的立校之本，在这所闽海之滨的学府，有近3万名在校生。学校始终坚持以立德树人为根本，坚持“教学工作中心地位”，不断优化人才规模结构，全面提高人才培养质量。
学校紧跟时代步伐，加强专业建设，进行课程改革，创新教学模式，在本科人才培养中下足了功夫。仅在2016年至2020年的5年时间内，学校新增了10个区域和行业急需专业、9个学士学位授权专业、19个第二学士学位授权专业，推动5个传统专业升级改造。目前，学校已有74个本科专业，形成了涵盖经济、法、教育、文、理、工、农、管理、艺术等9个门类的专业结构体系。
专业内涵建设。近年来，学校组织完成新一轮人才培养方案修订工作，进一步明确专业培养目标，引入OBE理念，建立课程-毕业要求-培养目标三级矩阵，强化实践教学，构建创新创业教育课程体系；结合“四新”专业建设、“六卓越一拔尖”2.0计划，不断推进人才培养模式改革；以学生为中心，落实专业分类分层建设，实施多样化培养，通过专业交叉复合培养、联合培养、订单式培养等方式，支持学生朝着应用型、学术型、创业型、复合型等人才方向多样化发展。电子信息类专业开展“士兰微”订单式培养，航海技术、轮机工程等专业实施卓越工程师计划2.0，食品科学与工程、水产养殖学等专业实施卓越农林人才培养计划2.0，物流管理专业开展“中谷”班、“顺丰”班试点，计算机工程学院与百度、中软国际等企业合作共建产业学院。14个专业入选国家级一流专业建设点，18个专业入选省级一流专业建设点，8个专业获批省服务产业特色专业，6个专业获批省创新创业试点专业，航海类专业群、电子信息专业群入选福建省示范性应用型专业群。
教育教学改革。在本科教育中，学校推进创新创业教育，全面完善“三全育人”工作体系，全力推进思政课程及课程思政改革。落实每门课程、每名教师、每个课堂的育人职责，将育人元素纳入授课内容，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一，以此培育育人效果显著的精品专业课程。“十三五”期间，学校新增教育部首批“新工科”“新农科”研究与实践项目3项，产学合作协同育人项目立项95项，省级教育教学改革项目90项，其中10项重大教改项目；新增14项省级教学成果奖，其中特等奖2项；入选“福建省首批深化创新创业教育改革示范高校”；获批福建省第三批1+X证书制度试点项目5项。
一流课程和教材建设。学校对标教育部“一流课程”建设标准，全面建设线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践五大类型“金课”。截止2020年12月，已建成1门国家级精品在线开放课程，3门国家级一流本科课程，2门全国创业类慕课，省级一流课程65门（其中线上一流课程20门、线下一流课程17门、线上线下混合式课程13门、社会实践一流课程5门、虚拟仿真实验教学一流课程10门），校级一流课程226门。引入和建设相结合，丰富课程资源，已引进中国大学MOOC、智慧树、等跨校互选、学堂在线等平台190余门课程。立项建设了6本创新创业校本教材，4本应急管理基础教材；20本出版的教材获教学奖励；《<管理会计>习题与案例》入选福建省本科优秀特色教材。
实践教学。学校以提高人才培养质量为核心，强化实践教学环节，本科专业人才培养方案中增加实践环节学分比例；推行基于项目的教学方法，鼓励学生开展创新性实践。“十三五”期间，新增1项国家级虚拟仿真实验项目，2个省级实验教学示范中心、3个省级虚拟仿真实验教学中心和9个省级虚拟仿真实验教学项目。现有校内实践基地12个，校外稳定的实习基地464个。其中，国家级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生校外实践教育基地7个，多个专业构建了“校企双赢合作联盟”的实训模式。2015年，“育德”轮正式投入使用后，共接纳海上专业教学实习51批次、计188个班级5569人次实习。
创新创业。学校高度重视创新创业教育，在2020年新一轮机构改革中成立创新创业中心，统筹推进创新创业教育工作。学校坚持创新创业教育与专业教育相结合，各专业设置创新创业课程不低于10学分，构建了“通识教育+专业教育+拓展教育”三层次创新创业课程体系，将创新创业知识传授、创新创业精神塑造、创新创业能力培养与专业教育紧密结合、融入人才培养全过程。扎实推进以“互联网+”为龙头的学科竞赛，参与 “互联网+”大学生创新创业竞赛人数逐年增长，2020年达8226人，参赛项目数近2000项。“十三五”期间，学生累计获得省级及以上学科竞赛奖项1491项，其中国家级奖项695项。
人才培养能力。课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，学校积极探索翻转课堂、混合式学习、探究性学习等新模式。推动智慧教学工具进课堂，实现课堂考勤、作业、测试、互动、资料共享、大数据分析等功能，实现 “课堂派”“雨课堂”“学习通”三大平台全覆盖；积极推进小班化教学改革，小班化上课率达到89%，为提高教学质量提供了课堂组织保证；试行学生助教制度，2020年,在30门课程试点开展本科课程学生助教工作；不断完善教师培训与激励体系，推动教师培训常态化，激励老师潜心教学，保障一流人才培养。“十三五”期间，毕业生年度就业率均保持在96%以上，进入世界500强企业、中国500强企业的就业人数逐年递增，就业质量稳步提升。近五年来，用人单位对学校毕业生的总体满意度保持在96%以上。
（文:宣传部 教务处/图：宣传部 各学院/编辑：宣传部）
